La Colegiul Național Artă din Târgu Mureș, specializarea Arhitectură oferă elevilor o introducere solidă în bazele proiectării arhitecturale și ale designului vizual.
Aceasta este o formă complexă de educație artistică, în care accentul cade pe vizualizarea arhitecturală, percepția spațiului și proiectarea creativă. Alegând această specializare, elevii dobândesc competențe utile pentru studiile viitoare în domenii precum arhitectura, designul de interior, arhitectura peisagistică sau designul vizual.
Admiterea la Colegiul Național de Artă se face pe bază de examen de aptitudini. La specializarea Arhitectură, candidații trebuie să rezolve în principal probe de desen, precum desenul de mână liberă sau reprezentarea formelor și a spațiilor. Sunt importante percepția spațială, creativitatea și simțul proporțiilor. Media generală din gimnaziu este luată în considerare, însă aptitudinile de desen au un rol esențial.
Ce înseamnă specializarea „Arhitectură” în practică?
În locul studiului clasic al arhitecturii inginerești, această specializare de nivel liceal pune accent pe dezvoltarea gândirii vizuale și creative, prin:
- percepția spațiului și a formei
- proiectare creativă și comunicare vizuală
- abilități de desen și noțiuni de bază de arhitectură
Scopul nu este neapărat formarea unor arhitecți-ingineri în sens strict, ci dezvoltarea sensibilității artistice și a gândirii creative într-un context arhitectural.
Specializarea Arhitectură din cadrul Colegiului Național de Artă din Târgu Mureș are o durată de patru ani, până la clasa a XII-a. Se deosebește de alte licee prin faptul că oferă o formare de specialitate, axată în mod clar pe artă și arhitectură. Programa este dinamică și inspirantă: în fiecare an apar discipline noi, în timp ce altele sunt eliminate, în funcție de structura curriculară.
Este important de știut că acesta este un liceu în care programul de cursuri nu începe întotdeauna la ora 8 dimineața, mai ales începând cu clasa a IX-a. În primul an, orele sunt în general programate după-amiaza: elevii ajung mai târziu la școală, cursurile încep de obicei în jurul prânzului și se încheie cel târziu între orele 18–19. Pentru mulți elevi, acest program este atractiv, deoarece nu presupune trezirea foarte devreme în fiecare zi. În clasa a X-a, sistemul este similar, însă în clasa a XI-a pot apărea atât ore de dimineață, cât și de după-amiază, în funcție de orar. În clasa a XII-a, accentul este mai ales pe orele de dimineață, pentru a evita suprasolicitarea elevilor și pentru a sprijini pregătirea eficientă pentru examenul de bacalaureat.
Prezentarea disciplinelor de specialitate, pe ani de studiu
Clasa a IX-a
În acest an, elevii studiază mai multe discipline de specialitate, menite să ofere o bază largă de cunoștințe:
- Istoria artei – disciplină studiată pe parcursul tuturor celor patru ani.
- Natură statică – 2 ore pe săptămână; dezvoltă percepția vizuală și înțelegerea spațiului.
- Desen tehnic – 2 ore pe săptămână; accent pe atenția la detalii și pe structura formelor și construcțiilor.
- OFA (perspectivă) – 1 oră pe săptămână; reprezentarea în perspectivă a clădirilor, spațiilor interioare sau formelor arhitecturale.
- Sculptură – 1 oră pe săptămână; exerciții practice cu lut și realizarea de obiecte sau sculpturi.
- Crochiuri – 1 oră pe săptămână; schițe rapide de 10–15 minute ale obiectelor sau figurilor.
- Pictură – 1 oră pe săptămână; explorarea culorii și a expresiei plastice.
Clasa a X-a
Structura disciplinelor rămâne în mare parte aceeași, însă pictura și OFA sunt eliminate din programă. Apar:
- Perspectivă – studiată ca disciplină de sine stătătoare
- Compoziție – realizarea de lucrări creative pe o temă dată, cu accent pe organizarea spațiului și armonia elementelor vizuale.
Clasa a XI-a
Un an mai echilibrat, în care elevii încep pregătirea pentru bacalaureat. Discipline noi:
- Photoshop – 2 ore pe săptămână; editare digitală de clădiri, spații interioare, planuri și perspective.
- Atelier – 4 ore pe săptămână; activități bazate pe proiecte: proiectarea clădirilor, realizarea planurilor și compoziția acestora pe format 50×70 cm. Dimensiunile și calculele joacă un rol important.
Clasa a XII-a
Disciplinele sunt similare cu cele din clasa a XI-a, însă orele de atelier au un rol central, deoarece în acest an se realizează lucrarea de diplomă, care reprezintă punctul culminant al dezvoltării profesionale a elevilor. Pe parcursul anului se realizează schițe, se dezvoltă idei, iar elevii beneficiază de o mare libertate creativă în realizarea proiectelor.
Un aspect esențial al acestei specializări este sprijinul reciproc dintre elevi. Relațiile și colaborarea sunt importante atât din punct de vedere profesional, cât și la nivelul comunității școlare. Dacă mai există cineva interesat de acest domeniu, nu ești singur – aveți deja un interes comun. Prin munca în echipă, elevii construiesc ceva din nimic, exact așa cum este esența arhitecturii.
Arhitectura este una dintre cele mai importante componente ale lumii în care trăim. Fără clădiri, Pământul ar fi un loc gol. Fiecare construcție are o poveste, iar fiecare poveste contribuie la unicitatea și la calitatea mediului nostru construit.